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    四川事業單位言語理解:分總文段“探”主旨
    時間:2021-07-22 15:22:27|來源:中公事業單位考試題庫  楊海炎

    四川中公事業單位招聘網為大家提供言語理解與表達,言語理解與表達題庫 等精彩內容。今日為大家帶來事業單位言語理解:分總文段“探”主旨。四川事業單位備考資料還包含:公共基礎知識、每日一練,祝各位考生考試順利。

    說起言語理解與表達,就不得不說主旨觀點題。主旨題在言語題目中比較容易提升,很多備考的同學會對這部分抱有很大的期待,也會在做題過程中總結出一些經驗。其實,在主旨觀點題中“分總文段”我們總會遇到,了解它的文段結構特點以及如何從文段中分析出主旨,我們一起來聊聊。

    我們所遇到的“分總文段”很多時候要重點關注尾句。它的尾句總體上分為五種情況,分別是:指代詞引導的尾句,總結詞引導的尾句,對策詞引導的尾句,尾句為假設句,尾句為條件句。

    今天我們重點針對其中的兩類核心情況來分享一些做題的“點睛之法”

    一、總結詞引導的尾句

    這種文段特點是,文段開始會分析現實的問題或者一些事實情況,在文段最后通過總結詞引導出自己的結論。我們通過一道例題來深入了解。

    【例題一】瓷器原是一大俗之物,是日常生活用品,最初脫胎于陶器。歷經數千年,它才終于擺脫最初的粗陋面目,登堂入室,成了大雅的藝術品,但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活,并未因成了價值連城的藝術品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎,在這個基礎上,它才一步步登高,越來越好,藝無止境,美無止境?梢姶笱旁⒂诖笏字,無俗也就無雅,雅俗其實是一體的。

    這段文字意在強調:

    A、日常生活需求是瓷器藝術發展的動力

    B、瓷器藝術的發展經歷了由俗變雅的漫長過程

    C、瓷器藝術的俗與雅之間是相互依存、辯證統一的關系

    D、粗陋的生活用品在演變成精美藝術品的同時仍保持著世俗性

    【中公解析】C。文段為“分總文段”,尾句是總結詞引導的觀點句。文段前面敘述瓷器的發展過程,最后通過“可見”引導結論,得出文段的主旨句為“大雅寓于大俗之中,無俗也就無雅,雅俗其實是一體的”。由主旨句可知在瓷器的發展過程中雅俗是并存的、統一的關系,對應C項。A、B、D三項皆未提到雅和俗并存的關系,排除。故正確答案為C。

    二、尾句為假設句

    這種文段特點是,開始也會分析一下現實中的一些問題或者事實情況,最后的時候通過假設句來間接表達出自己的觀點。

    【例題二】愛、敬畏、獻身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執行力,這些素質反映了一個人的品格。過去,孩子們是從他們所處的文化中、生活的內容里接受了這些品質,F在我們卻目睹了所有這些品質在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養這些人類寶貴品質的機會,就必須有意識地依靠教育來培養他們。

    這段文字強調的是:

    A、教育對培養品格的重要性

    B、人類品質的崩潰對孩子的影響

    C、孩子們是如何學會人類品質的

    D、人類的諸多品質已漸漸崩潰

    【中公解析】A。文段一開始闡釋素質體現品格,而后解釋其來源,最后在文段尾句通過由“如果………就必須……”引導的假設復句引出主旨句,即教育對于孩子的品格培養的重要性。因此,結合選項應該選擇A。文段只是說這些品格在很多地方崩潰,并沒有談到影響,所以B項錯誤;文段中只是一筆帶過式地說孩子們在文化生活中接受,所以C項也不是主旨;D項文段并未涉及。故正確答案為A。

    以上是言語理解與表達,言語理解與表達題庫 的部分備考內容,四川事業單位備考資料還包含:公共基礎知識、每日一練等相關內容。

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